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Disciplina detalhes

Desportos II

Detalhes do curso

Conhecimentos de Base Recomendados

-
Objetivos

- Conhecer os fundamentos básicos das práticas desportivas. Observação e análise das habilidades desportivas.
- Revelar domínio concetual, técnico-pedagógico e metodológico para organizar e conduzir, em segurança, atividades no contexto dos
desportos abordados.
- Relacionar a didática e pedagogia e identificar as suas interdependências no contexto específico da prática desportiva.
- Compreender a importância e o significado dos desportos como sistema de valores e na sua relação com os fatores fisiológicos,
psicológicos e sociais do comportamento e desenvolvimento humano.
Métodos de Ensino

As aulas, pensadas de acordo com o modelo pedagógico da ESE/IPS, serão realizadas a distância e presencialmente.
As aulas a distância, síncronas, incluem a exposição teórica de temas e exploração de documentos variados que permitam a
aprendizagem (através de trabalho colaborativo e fóruns de discussão) em ambientes virtuais, com recurso a plataformas on-line ( por
exemplo, Moodle, Padlet).
As sessões serão baseadas na vivência de atividades físicas e desportivas diversificadas, na observação e análise das mesmas e na
conceção, organização e dinamização de atividades. Espera-se que cada estudante assista a um mínimo de 75% das aulas presenciais e
síncrona, participando de forma ativa, construtiva e crítica. Os trabalhadores-estudantes deverão negociar com a docentes formas
individuais de participação e avaliação até à segunda semana de aulas do semestre.
Estágio(s)

Não
Programa

VOLEIBOL
- História do Voleibol
- Regras e Regulamento.
- Técnica individual.
- Posições fundamentais, Deslocamentos;
- Passe: Passe em apoio, passe em suspensão;
- Manchete: Manchete frontal, Manchete lateral;
- Serviço: Serviço por baixo, Serviço por cima (tipo ténis);
- Ataque: Remate-As fases do remate: a corrida, a chamada, o salto, o batimento, a queda
- Bloco.
- Tática Individual e coletiva
- Jogos reduzidos condicionados
DESPORTOS DE RAQUETE (TENIS, BADMINTON, PADEL)
- História das diferentes modalidades: principais referências históricas no estrangeiro e em Portugal
- A caraterização das modalidades: o campo; o equipamento (vestuário e calçado); o material para o jogo (as raquetas, as bolas, os
acessórios).
- A metodologia e didática: o ensino; as etapas de formação; as exigências físicas, técnicas e psicológicas; as lesões.
- A organização das atividades: os elementos de base de uma sessão de treino; a segurança da prática de uma sessão de treino; os
torneios.
Demonstração de conteúdos

A unidade curricular aborda o Voleibol e os Desportos de Raquete (Tenis, Badminton, Padel), representativas dos princípios fundamentais
da atividade física e desportiva, com conteúdos direcionados para o domínio dos aspetos técnicos e táticos.
Esta unidade curricular pretende desenvolver-se como um meio aplicado assente no contributo das várias áreas/blocos que a compõem de
forma a fornecer um "referencial de informação" que permita analisar e compreender a funcionalidade interativa dos sistemas subjacentes
à prática das atividades desportivas, contribuindo para a operacionalização de modelos de resposta com o maior grau de eficiência em
processos de formação.
Demonstração da metodologia

A unidade curricular Desportos IV reporta-se aos conhecimentos e competências essenciais para levar a cabo tarefas de monitorização,
organização e gestão de atividades desportivas, com aplicabilidade em diferentes contextos de prática desportiva. As metodologias
adotadas perspetivam que o estudante compreenda e domine os princípios, métodos e técnicas fundamentais, inerentes à prática das
matérias abordadas na unidade curricular; compreenda, domine e realize (com a metodologia adequada) o planeamento e a organização
de sessões, nas modalidades abordadas e em diferentes contextos de prática desportiva.
No final do bloco de Voleibol o aluno deverá ser capaz de identificar as regras básicas do jogo; caraterizar o jogo de voleibol, conhecendo
a sua dinâmica, conceitos e princípios; organizar e estruturar um programa de ensino do jogo para um nível inicial de prática, recorrendo à
terminologia e simbologia própria da modalidade; interpretar as ações motoras implicadas nos conteúdos técnicos e técnico-táticos; utilizar,
criar e adaptar instrumentos de avaliação adequados ao nível de prática, quer na perspetiva do ensino da educação física quer no âmbito
do desporto escolar, quer na vertente do treino desportivo de rendimento.
No final do bloco de Desportos de Raquete o aluno deverá ser capaz de identificar as regras básicas dos jogos; caraterizar os jogos,
conhecendo as suas dinâmica, conceitos e princípios; organizar e estruturar um programa de ensino do jogo para um nível inicial de
prática, recorrendo à terminologia e simbologia própria da modalidade; interpretar as ações motoras implicadas nos conteúdos técnicos e
técnico-táticos; utilizar, criar e adaptar instrumentos de avaliação adequados ao nível de prática, quer na perspetiva do ensino quer na
vertente do treino desportivo de rendimento.
Docente(s) responsável(eis)

Amílcar Sardinha Antunes - 2.º Semestre
Bibliografia

VOLEIBOL
Aleix, J. A. (2013). Voleibol. Entrenamiento por fases. Badalona: Editorial Paidotribo.
Álvarez, F. V., & González, L. G. (2014). El entrenamiento tático y decisional en el deporte. Madrid: Editorial Síntesis.
Gonçalves, J. (2009). Voleibol. Ensinar jogando. Lisboa: Livros Horizonte.
Gomes, A.C. e Campos, M. J. (2011). Documento de apoio de Estudos Práticos - Voleibol. FCDEF-Universidade de Coimbra.
Martín, J. J., & Santandreu, C. S. (2009). Voleibol Tático. Badalona: Editorial Paidotribo.
DESPORTOS DE RAQUETE
- American Sport Education Program (2009) Coaching tennis. Technical & tactical skills. Champaign. Human kinetics.
- Rive, J. (2012). Tennis skills and drills. Champaign: Human kinetics.
- Sanches, P (2018). Programa de desenvolvimento do Padel Escolar. Guia Prático do Professor. Lisboa:EPAL
- Goldsm M. (2002). Badminton. Skills of the game. The Crowood Press Ltd

Código

01101442
Modo de Ensino

PRESENCIAL
ECTS

5.0
Duração

Semestral
Horas

81h Teórico-Práticas

Conteúdo atualizado em 21/03/2025 15:46