Disciplina detalhes

Detalhes do curso

Conhecimentos de Base Recomendados

-
Objetivos

A Unidade Curricular de “Economia, Gestão e Empreendedorismo” tem por objetivo o contacto com os três
temas, a literacia económica na ótica do cidadão comum e a compreensão das dinâmicas económico-sociais
subjacentes aos diversos modos de organização e funcionamento da sociedade e das organizações.
O módulo de empreendedorismo tem como objetivo o desenvolvimento do conhecimento no domínio do
empreendedorismo, que permita aos estudantes conhecer as realidades empresariais e a autonomia para criar
as condições que possibilitem a criação do seu próprio posto de trabalho através da identificação das
oportunidades no mercado e do desenvolvimento de um plano de negócios.

Especificamente objetiva-se:
- (Re)conhecer conceitos e práticas económicas e de gestão que contribuam para o desenvolvimento e
crescimento económico;
- Identificar o empreendedorismo assente na inovação, como um processo de criar algo de novo, assumindo os
riscos e as recompensas.
- Desenvolver uma atitude crítica e pró-ativa face à informação, confrontando conceções diversificadas e
fundamentando a argumentação.
- Relacionar problemas locais, regionais, nacionais e internacionais, evidenciando interações e
interdependências.
Métodos de Ensino

- Participação nos trabalhos e nas discussões a realizar durante as sessões de trabalho
Estágio(s)

Não
Programa

I – ECONOMIA

1.1 Conceitos Económicos Fundamentais
- A Ciência Económica e o Problema Económico
- Os Agentes Económicos e o Circuito Económico
- O Funcionamento dos Mercados
- A Intervenção do Estado na Economia

1.2 A Atividade e Económica
- Medição da Atividade Económica
- Os Ciclos Económicos
- Crescimento Económico e Desenvolvimento
- A Economia Portuguesa no Contexto Europeu

1.3 Questões Económicas Atuais
- Competitividade e Produtividade
- Globalização e Interdependência Económica
- Desenvolvimento Sustentável
- Pobreza e Desigualdade Social
- Objectivos de Desenvolvimento do Milénio

II – GESTÃO

2.1 As Organizações e os Gestores
- As organizações e a Envolvente Externa
- O Gestores e suas funções, papeis e competências

2.2 A Função de Gestão
- Planear
- Organizar
- Dirigir
- Controlar

2.3 Os Desafios Atuais da Gestão
- Ética
- Responsabilidade Social das Organizações
- Gestão da Inovação e Gestão da Mudança
- Estruturas Virtuais e organizações em rede

III – Empreendedorismo

3.1 Inovação e Atitude Empreendedora
- Características dos Empreendedores
- Competências Empreendedoras
- Identificação de Oportunidades de negócio

3.2 Plano de Negócios
Demonstração de conteúdos

- Aplicação da metodologia “Learning by doing”
- Estratégias de gestão de programa
O nível etário e a diversidade de interesses e de atitudes por parte dos alunos recomendam a adoção de uma
gestão do programa aberta e flexível com diferenciação de estratégias pedagógicas que viabilizem a
operacionalização dos aspetos científicos em torno de abordagens orientadas, referentes a problemáticas da
atualidade, favorecedoras do desenvolvimento de competências de formação e aprendizagem contínuas.
Participação dos estudantes
- Promoção de atividades que estimulem a criatividade e a inovação.
- Organização de atividades diversas em grupo (análise de artigos e casos práticos).
- Apresentação e Discussão de um Trabalho de Grupo
Demonstração da metodologia

A metodologia de ensino assente no "Learning by doing" e na participação dos estudantes em trabalhos de grupo e na defesa dos seus trabalhos visa não só aprender pela experiência prática e aprender a recolher, selecionar e tratar informação pertinente, assim como desenvolver a capacidade de problematização e de reflexão, a partir de estudos e casos e a assimilação de conceitos.
Docente(s) responsável(eis)

Cátia Andreia Mateus Rodrigues - 2.º Semestre
Bibliografia

Bibliografia Principal:
ROLO ALVES, A; PEREIRA, R. e BUCHA, Agostinho; "Economia, Gestão e Empreendedorismo", Editora RH, 2015

Bibliografia Complementar:
SARKAR, S.; "Empreendedorismo e Inovação", Escolar Editora, 2010