Conhecimentos de Base Recomendados

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Objetivos

Espera-se que os alunos adquiram competências que lhes permitam:
• Conhecer os conceitos relativos à Formação Profissional
• Conceber um Plano de Formação os seus Métodos e Técnicas
• Implementar um Plano de Formação
• Avaliar a Formação
• Analisar a eficácia da informação e da comunicação na prevenção dos riscos profissionais.
• Ser capaz de identificar problemas de informação e comunicação nas organizações que podem estar na base de riscos profissionais.
• Assumir a importância do envolvimento e participação dos trabalhadores na prevenção.
• Identificar os diferentes tipos de conflitos nas organizações e gerir esses conflitos de modo construtivo.

Métodos de Ensino

A lecionação será presencial e à distância.

A metodologia de ensino recorre a uma combinação do método expositivo e interrogativo para a introdução dos conceitos teóricos. De referir, no entanto, que nas aulas teórico-práticas são privilegiados os métodos activos, recorrendo a simulação de situações que ilustrem as abordagens teóricas, bem como à análise e reflexão de casos práticos e de artigos científicos sobre os conteúdos programáticos abordados na unidade curricular.
A metodologia de ensino utilizada procura propiciar situações formativas complementares e que contribuam para que o estudante seja o agente privilegiado da sua própria formação: estudo individual alicerçado num conjunto de materiais que servirão de base à discussão em aula; e trabalho em grupo nas aulas práticas.

A avaliação consiste na realização de um trabalho de grupo que consiste na descrição e análise de uma situação problemática vivenciada em contexto organizacional e na proposta de soluções para o problema, tendo em conta os contributos conceptuais da UC.

Estágio(s)

Não

Programa

1. Formação Profissional
2. O plano de Formação
3. Técnicas de utilização dos equipamentos de Formação
4. Avaliação da Formação
5. A informação, a comunicação e a prevenção dos riscos profissionais
6. Problemas de informação e comunicação nas organizações e riscos profissionais
7. Participação dos trabalhadores na prevenção
8. Tipos de conflitos nas organizações

Demonstração de conteúdos

Os conteúdos programáticos propostos são os que considerámos mais importantes para assegurar o cumprimento dos objetivos enunciados tendo em conta as características específicas da unidade Curricular de Formação e Comunicação.
Com efeito as temáticas discutidas, e a forma como são abordadas contribui para desenvolver as competências preconizadas nesta Unidade Curricular.

Demonstração da metodologia

A seleção dos métodos a utilizar baseia-se nos objetivos de aprendizagem a atingir. Assim nesta unidade curricular as aulas visam cumprir objetivos pedagógicos no âmbito cognitivo isto é com conhecimentos ao nível do saber–saber, com apelo à compreensão e também ao nível do saber-fazer, fazendo apelo às atividades instrumentais e práticas de resolução de problemas através da operacionalização dos conceitos e do material disponibilizado.
Fomenta-se a participação dos alunos favorecendo o processo de aprendizagem, comentando, exemplificando e respondendo às questões/interrogações do docente.

Docente(s) responsável(eis)

Arcindo dos Santos Ferreira Cascão - 1.º Semestre

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