Conhecimentos de Base Recomendados

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Objetivos

Esta unidade curricular visa o empowerment dos estudantes, de forma a desenvolver e mobilizar recursos desuporte, no âmbito do conteúdo funcional do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde infantil epediatria, das competências de mestre e dos interesses do estudante.
Pretende-se reforçar a consciência de que o estudante é construtor do seu projeto académico e profissional,sustentado num percurso diferenciado, de aprendizagem ativa, fundamentado na responsabilidade e na 

autoreflexão, dando suporte à sua formação enquanto mestre e especialista.
Objetivos
•Articular as competências de mestre e de especialista em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria com osinteresses do estudante em termos do seu desenvolvimento profissional e académico.
•Construir um percurso individual e diferenciado, em contexto académico e profissional, enquadrando oprojeto, no qual exista desenvolvimento da problemática eleita pelo estudante, relacionando-a com asunidades curriculares do curso

Métodos de Ensino

A unidade Curricular assenta essencialmente na implementação de metodologias ativas, nomeadamente a dePjBL e PBL (Project Based Learning / Pratice Based Learning).
A UC integra um seminário inicial de orientação para a realização do projeto.
Posteriormente terá orientação tutorial, incluindo o estudante e orientador, que definem um programa detrabalho personalizado, atendendo ao projeto concreto do primeiro.
O orientador será escolhido pelo estudante, acompanhando-o ao longo do seu percurso formativo incluindo acomponente clínica (Estágios e Relatório).
A avaliação da UC incide sobre o protocolo de projeto elaborado pelo estudante, na área de especialização ena sua área de interesse, apresentado e discutido com um júri de projeto (dois avaliadores).

Estágio(s)

Não

Programa

O conteúdo programático da Unidade Curricular dará resposta às necessidades individuais do estudante, deacordo com o seu percurso formativo e plano de trabalho a desenvolver, em estreita articulação com oorientador.
Assim o programa da UC será materializado no plano de trabalho do estudante, considerando o trabalho deprojeto, as etapas de projeto e o perfil de competências do Enfermeiro Especialista em Enfermagem deSaúde Infantil e Pediatria.

Demonstração de conteúdos

Pretende-se capacitar o estudante bem como incentivar o seu desenvolvimento, tendo em conta ascompetências de enfermeiro especialista e de mestre.
Assim, o projeto que se inicia nesta unidade curricular desenvolve-se ao longo do percurso formativoincluindo a (componente clínica do curso), com reforço das experiências de aprendizagem em contextoclínico, terminando na Unidade Curricular de Estágio em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria comRelatório.

Demonstração da metodologia

Reconhecendo o potencial de cada estudante, bem como otimizando a experiência e situações vivenciadas, privilegia-se o recurso a um seminário comum a todos os estudantes, a que se sucede o percurso individual, promovendo a capacitação o pensamento crítico e reflexivo e estimulando a participação ativa e de qualidade.

Docente(s) responsável(eis)

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Bibliografia

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Lock, Dennis (2007) Project Management. 9ª ed. Hampshire: Gower Publishing Company.
Ribeiro, Maria da Glória (2016) Eu sou o meu maior projeto. Lisboa: Manuscrito.
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