Conhecimentos de Base Recomendados

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Objetivos

1- Aprofundar conhecimentos sobre as alterações fisiopatológicas dos sistemas músculo-esquelético.
2 - Compreender as técnicas de reabilitação musculosquelética nos vários niveis de prevenção,
3 - Saber adequar as técnicas de reeducação e reabilitação e às crianças, idosos, situações crónicas e as diferentes situações patológicas especificas, do foro musculosquelético.
4 - Ser capaz de:

- Utilizar os instrumentos de avaliação válidos e fiáveis
- Diagnosticar problemas/necessidades na área específica;
- Planear cuidados de enfermagem de reabilitação;
- Executar técnicas específicas de enfermagem de reabilitação;
- Avaliar os resultados pretendidos/obtidos.

Métodos de Ensino

A metodologia a utilizar prevê a aplicação de técnicas informativas e demonstrativas. Pretende-se que cada estudante participe ativamente no processo ensino-aprendizagem, prevendo-se para o desenvolvimento da unidade curricular, discussão de temáticas específicas em grupos restritos e no grupo alargado através da orientação e realização de trabalhos.
A exposição e o debate em sala serão feitos pelo docente ou pelos estudantes com base nas pesquisas que se efetuarão em bases de dados, de acordo com as temáticas propostas. Privilegia-se em sala de aula estratégias interativas conducentes à participação e reflexão dos estudantes. Privilegia-se a execução de trabalhos em grupo e individuais em que os estudantes integrem as suas pesquisas, para encontrarem a melhor evidência científica. Avaliação continua - trabalho escrito individual ou em grupo - (70% Trabalho Escrito + 30% Apresentação e Discussão). Exame - trabalho escrito individual.

Estágio(s)

Não

Programa

1. Diagnósticos de enfermagem relativos às alterações da função musculoesquelética: Critérios de diagnóstico/atividade diagnóstica.
2. Reeducação da mobilidade e Intervenções de Enfermagem centradas na satisfação do cliente, na promoção da saúde, na prevenção de complicações
3. Atividades de vida diária e ajudas técnicas/produtos de apoio
4. Enfermagem de reabilitação na pessoa sujeita a cirurgia musculoesquelética
5. Enfermagem de reabilitação nas alterações degenerativas do sistema músculo-esquelético
6. Enfermagem de reabilitação nas alterações traumáticas do sistema músculo-esquelético

Demonstração de conteúdos

Os conteúdos da unidade curricular determinam o âmbito onde o mestrando pode aprofundar e analisar os conhecimentos sobre os cuidados especializados na área. Metodologicamente parte-se dos diagnósticos de enfermagem e dos critérios para a sua elaboração, seguida do conhecimento das técnicas específicas que permitem desenhar planos de intervenção para diferentes situações e patologias com alterações de funcionalidade que determinam necessidades de cuidados especializados, razão pela qual existe uma componente de práticas laboratoriais.
Compreender o processo de reabilitação na continuidade de cuidados tendo em atenção o envolvimento familiar e os recursos disponíveis na comunidade é relevante para empoderar as pessoas para a autonomia no autocuidado e obter a sua satisfação. Os conteúdos permitem alcançar os objetivos de aprendizagem dando competências para cuidar ao longo do ciclo de vida, especialmente de crianças e idosos bem como depessoas em situações crónicas.

Demonstração da metodologia

As metodologias procuram proporcionar conhecimentos científicos atualizados e domínio das práticas inerentes ao enfermeiro especialista em enfermagem de reabilitação. Será fomentada a pesquisa sistemática em bases de dados e a análise de normas orientadoras da prática clínica. Pretende-se que o aprofundamento da capacidade reflexiva potencie a capacidade de transferência dos conhecimentos e experiências para novos contextos.
Para dar resposta cabal aos objetivos definidos a unidade curricular terá uma componente de prática laboratorial em ambiente simulado.
As duas vertentes de metodologias empregues procuram capacitar o estudante no sentido de ser capaz de dar uma resposta de qualidade aos problemas da pessoa doente/família, trabalhando baseado num processo científico, complementado com o desenvolvimento de competências técnicas especificas da área da enfermagem de reabilitação, de forma integrada.

Docente(s) responsável(eis)

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Bibliografia

1. Coelho, C., Barros, H., & Sousa, L. (2017). Reeducação da Função Sensoriomotora. In C. Marques-Vieira; L. Sousa (Eds). Cuidados de Enfermagem de Reabilitação á Pessoa ao Longo da Vida. (pp. 227–251). Loures: Lusodidacta.
2. Ferreira, R. F., Ribeiro, L. A., & Fonseca, C. J. (2020). Rehabilitation Nursing Program for Elderly Functional Independence. In Handbook of Research on Health Systems and Organizations for an Aging Society (pp.102-114). IGI Global.
3. Hoeman, S. P. (2012). Enfermagem de reabilitação: prevenção, intervenção e resultados (4ª ed.). Loures: Lusodidacta.
4. Vigia, C., Ferreia, C., & Sousa, L. (2017). Treino de Atividades de Vida Diárias. C. Marques-Vieira; L. Sousa (Eds). Cuidados de Enfermagem de Reabilitação á Pessoa ao Longo da Vida. (pp. 351–363). Loures: Lusodidacta.