Conhecimentos de Base Recomendados

-

Objetivos

Na unidade curricular o aluno deverá ficar habilitado a:

i) conhecer as características mineralógicas, propriedades físicas e mecânicas das rochas

ii) conhecer e aplicar noções sobre maciços rochosos, heterogeneidade e anisotropia; compreender os efeitos dos fluidos e do seu movimento no interior dos maciços;

iii) compreender noções de critérios de rotura;

iv) analisar o comportamento das rochas e maciços rochosos no que respeita à sua deformabilidade e resistência;

v) compreender e aplicar noções sobre estado de tensão nos maciços rochosos;

VI) analisar o comportamento termo-hidro mecânico dos maciços rochosos.

Capacidades e competências: pensamento organizado e sistemático; capacidade de análise, espírito crítico e sentido inovador; raciocínio indutivo; comunicação eficiente na língua materna e na língua inglesa; utilização adequada das tecnologias de informação e de comunicação; trabalho em equipa; procura de soluções e elaboração de propostas consistentes e coerentes para a resolução de problemas tecnológicos.

Métodos de Ensino

As aulas teórico-práticas em sala de aula e em ambiente e-learning permitem a consecução dos objetivos de aprendizagem da unidade curricular.
Na componente prática das aulas privilegia-se problem solving na turma enquanto equipa de investigação. A análise dos resultados procura estimular o espírito crítico, a capacidade de análise de situações similares e a obtenção de experiência válida de modo a proporcionar aos estudantes os conhecimentos e competências adequadas.

A metodologia adotada vai ao encontro do modelo pedagógico previsto no IPS e na ESTBarreiro/IPS.

Estágio(s)

Não

Programa

1. Introdução à Geomecânica.
2. Características mineralógicas, propriedades físicas e mecânicas dos solos e das rochas.
3. Maciços de solos e rochas. Heterogeneidade e anisotropia. Água e percolação de fluidos em meios porosos. Permeabilidade. Ensaios de campo.
4. Critérios de rotura
5. Resistência à compressão, à tracção; resistência ao deslizamento de descontinuidades; ensaios de laboratório e “in situ”.
6. Deformabilidade de rochas e de maciços rochosos: modelos reológicos, ensaios de laboratório e “in situ”.
7. Estado de tensão: conceito e ensaios de determinação em maciços rochosos.
8. Comportamento termo-hidromecânico dos maciços rochosos.

Demonstração de conteúdos

Os conteúdos programáticos referidos adequam-se plenamente aos objetivos da unidade curricular descritos, respetivamente através da correspondência seguinte: 1 e 2 com i); 1 e 3 com ii); 1 e 4 com iii); 1,5 e 6 com iv); 1 e 7 com v); 1 e 8 com vi).

Demonstração da metodologia

Nas aulas teórico-práticas presenciais e na plataforma de e-learning lecionam-se os conteúdos programáticos plenamente adequados aos objetivos da unidade curricular. Na componente prática são procuradas soluções para problemas com recurso a atividades de problem solving, constituindo a turma uma equipa de investigação. O espírito crítico, a capacidade de análise de situações similares, a aplicação em contextos diferentes e a obtenção de experiência válida são estimulados de modo a permitir dotar o estudante com os conhecimentos e competências adequados.

Docente(s) responsável(eis)

-

Bibliografia

Aadnøy, B.; Looyeh, R. (2010). Petroleum Rock Mechanics: Drilling Operations and Well Design, Elsevier.
Fjaer, E., Holt, R., Horsrud, P., Raaen, A., Risnes, R. (2008). Petroleum Related Rock Mechanics. Elsevier (2nd ed.).
Goodman, R. (1988). Introduction to Rock Mechanics. John Wiley & Sons (2nd ed.).
Kaliakin, V. (2017). Soil Mechanics. Calculations, Principles and Methods., Butterworth-Heinemann.
Cheng, Y., Yan, C., Han, Z. (2023). Foundations of Rock Mechanics in Oil and Gas Engineering. Springer Nature.